北京朝阳区需要学龄段影子老师一名！
发布日期：2020-09-05
地区：北京朝阳区
年龄：快7岁了
9月1日上小学一年级。
孩子上了四年私立幼儿园，现在同步在北京北大医疗脑健康机构培训。
目前具备基本规则，能自行大小便；语言能表达自我需求。社交规则方面差一些，问答方面弱一些。
具体表现：⼤约是三岁起才开始说短词，现在语⾔的丰富度也是远远不如同龄的⼩朋友。他能够表达⾃⼰的需要，想做什么、要做什么，有很明确的需求；但对于问题的响应、要看⾃⼰是否有⾜够的注意⼒和能⼒回答，如果这两个前提都不具备，他的回答就会较差；最薄弱的，是他描述事件的表达⾮常少，这和第⼆个社交问题也有关，⽽这个问题导致出来的后续表现中，让我们最担⼼的，就是他不会“告状”，⽆法精准地描述发⽣了什么，因为不在他“视线”中的事件，很难让他关⼼到。
社交问题的引发和上⾯的情况有关，从⼩到⼤，他不是⼀个强烈意愿和同龄⼈、尤其是⼩⼥孩互动的⼈，加上他对其他⼩朋友的主动互动的响应不够好，以及他和别⼈的聊天⽬前还没有掌握主动发起提问的技能，所以导致他只能和⼤家“玩”。
需要的影子老师要求：希望老师能懂这类孩子，最好有心理学，儿童发展心理学方面的学习；能做好与学校、家庭沟通。让孩子融入现有集体中，按规则上课。
薪资：面谈
联系方式：为保护家长隐私，家长联系方式，将由小语老师私信告知
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