一、影子老师项目由来

作为中国影子老师项目的创始团队，游语的影子老师，不仅提供全国融合师资的全面认证培训，也对上海地区的学生进行影子老师入校、评估服务。

二、影子老师简介

何为影子老师？

在中国，影子老师根据特殊需要儿童的康复、成长及上学需求应运而生。

游语根据实践摸索总结，将影子老师定义为一个教育助理——进入幼儿园\学校中，为特殊儿童提供个别化教育支持，包括协助教师向特殊儿童提供教学计划和其他直接任务，记录并报告特殊儿童的进度。

游语强调，影子老师是特殊儿童家校合作的沟通者与支持者！

融合教育为什么需要影子老师？

（资料来自|游语教育，2016）

学校教育不同于个别化的康复训练，无法做到1对1的高度关注，靠孩子一个人很难适应这样的教育模式和方法；

进入学校后，孩子较难单独适应新的节奏较快、挑战较高的新的集体环境；

班级老师在一开始较难很好地理解特殊学生的需求和特性。

影子老师职责举例

（资料节选自|游语教育，2016）

-撰写每日工作记录：反馈学生需求和进展，收集相关数据

-维持支持性的环境及安全的学习环境

-记录和调控学生的情绪&行为，使学生能够进入课堂

-帮助学生适应学校和班级，恰当遵守班级常规

-维持学生课堂注意力及学业水平

-利用课间、体育课时间、区角时间促进社会交往和语言能力

-与家长、班级老师、机构康复师保持密切沟通，确保学生发展目标的一致

-评估学生新的需求；报告在影子老师计划中取得的进步

三、影子老师服务流程

1. 在线咨询：通过微信或电话向游游老师（微信ID：rainbowplay1-10）咨询，了解影子老师项目的相关内容及注意事项；

2. 登记预约：确定学校/幼儿园能够接受影子老师介入，练习游游老师后，可正式登记、预约影子老师服务；

3. 入校评估：和学校沟通后，将派游语督导入校进行评估，时长约为1.5小时；评估后会给出一份评估报告，指导融合环境中的家长和班级老师；

4. 交付订金：定金支付后，游语开始匹配影子老师；订金为1期的服务费用；交付订金后，若因各种原因不再需要影子老师服务，订金不予退还（可转为其他服务）；

5. 签订协议：签订《影子老师服务协议》，确认服务时间、频率和周期；相关人员须阅读《影子老师隐私协议及注意事项》；

6. 付清款项：根据聘请的影子老师的等级和购买的服务时长支付相关费用；

7. 影子老师入校服务：影子老师正式进入学校/幼儿园，开始服务；

8. 个案研讨：影子老师服务周期内，家长可提前预约定期的个案研讨会，分析、总结学员的情况。

个案研讨的与会成员需包括以下至少三方：学员家长、影子老师、游语课程顾问或高级督导、学员班主任、任课老师、其他康复师等；

9. 结案会议\报告：影子老师项目终止时开结案会议，或影子老师提交个案总结。

登记过信息后请添加游游老师微信（微信ID：rainbowplay1-10）