发布日期:2018/10/23
发布日期:2019/02/12
发布日期:2019/05/26
发布日期:2019/07/09
发布日期:2019/07/11
发布日期:2019/07/12
发布日期:2019/10/04
孩子情况:
孩子目前普校二年级就读,能简单的沟通交流,有自理能力,无攻击行为。
但自控能力、社交能力弱需陪读老师进校支持。
需要:有经验的影子老师
联系方式:有意者可加微信chensha3761,有意向加我微信聊吧。请备注陪读老师