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2018年游语影子老师项目首批公益读书会举办城市：厦门、深圳、北京、广州、长沙。其中厦门为首站。 2018年巡讲时间：10月-12月
巡讲流程：
1. 活动形式：以游语一直坚持的公益读书会活动的形式向全国分享
2. 活动时间：3小时
3. 活动安排：
主办方和承办方介绍
参与人员自我介绍&讨论融合过程中的困境
《融合教育实践指南——影子老师操作手册》读书会分享、答疑及个案讨论
4.合影留念
公益读书会巡讲时间安排：
厦门站：2018年10月28日
广州站：2018年11月3日
深圳站：待定
北京站：待定
长沙站：待定
2019年分享城市：
2019年公益巡讲城市征集同时启动，以下24个城市为游语影子老师项目第二批巡讲城市。
1.杭州 2.苏州 3.郑州 4.南京 5.珠海 6.福州7.成都 8.重庆 9.武汉 10.宁波 11.沈阳 12.青岛13.济南 14.大连 15.西安 16.常州 17.徐州 18.南宁19.包头 20.温州 21.南昌 22.南通 23.无锡 24.嘉兴
（如在2019年元旦之前城市群融合教育关注人数不满30人，则选择其他候补城市）
（更多城市，等你来点亮）
以上城市意愿合作方可参考以下流程，开启合作
注：《融合教育实践指南——影子老师操作手册》书籍需单独购买，协办方可组织与会人员一同购买，享受更高的优惠折扣，详细信息见附录。
附录：读书会书籍介绍
本手册立足于我国城市地区融合教育发展现状的观察分析，旨在探索“以影子老师介入形式促进融合教育发展”思路的可行性。手册的诞生，不仅从专业角度阐述了融合教育的意涵和内容，还解决了目前国内融合教育实践需要系统而专业指导的问题。通过实践的论证这一做法，对于融合教育相关人员（包括但不局限于特殊儿童个体、家长；普校中的典型发展儿童、老师、服务人员以及行政人员）都能起到直接或间接的积极影响。本手册为持续、高效地培养影子老师等专业人员提供了全面而系统的支持和保障；同时，本手册也为部分参与陪读的家长提供指导。
华东师范大学特殊教育学系的杨广学教授曾提出：“就自闭症儿童的教育而言，应该是按照儿童的人性特点，进行以人为中心的生态化、生活化的整体环境改造，包括人际关系调整、文化符号使用和宏观生态系统的改造。只有这样，自闭症儿童的生活境遇才会得到真正的实质的改善，他们才会有终生发展的根本出路好而生活质量的切实提升。”
实际上，不仅仅是自闭症儿童如此，所有特殊儿童都应当如此。因此，游语根据自身的实践，摸索出了融合教育实现形式的大融合、中融合和小融合三种。小融合是指在有专业康复师主控情况下，特殊需要儿童一起在游戏小组中进行组内融合互动，提升和平衡先备能力，如：儿童感觉唤醒水平，游戏技能、语言能力、课堂指令、遵守规则等入园（校）所需的基础能力。中融合是指在专业搭建的融合场馆中采用“反向融合”的方式，用多种游戏场景的形式吸引常规发展儿童和特殊儿童一起活动。这一灵感源于上海星期八小镇这一儿童角色扮演主题乐园，结合游语多年融合教育实践经验，演变成特殊儿童融合教育实践形式之一。大融合是指在专业人员的支持下（影子老师，专业培养的影子志愿者等），帮助儿童适应普通学校的生活和学习。更广义的大融合，还涉及到公园、商场、少儿活动中心等公共场所中，更广泛的社会志愿者参与到融合教育中来，起到传播社会正能量的作用。
为实现这一目标，游语预计在2019年6月之前，除了《融合教育实践指南——影子老师操作手册》一书之外，游语还将出版《影子老师项目——评估手册》、《融合教育实践指南——督导影子老师升级手册》以及《公益融合大天使养成手册》、《公益小天使同伴介入支持策略》两本书，结合大中小融合实践形式，推进理想中“最少受限环境”的实现，助力融合教育发展。也真诚地希望有更多具有强烈学习欲望、真心关爱特殊儿童的人士加入我们，一起努力为特殊儿童的融合之路披荆斩棘！
1.手册原价200元/本。游语合作方可根据一次性购买数量享受相应优惠。
2.游语合作方在享受以上优惠的同时，有义务对收到的书自行进行分销。
3.游语包邮是指“游语一次性将多本书书寄到合作方手中，合作方无须承担运费”；但游语不负责合作方将书送到每一位读者手上的运费。
4.购买需添加微信（moyu20081112）小语老师，根据一次性购买数量，选择对应档位
5.根据小语老师给出收款的二维码，进行付款。
6.或选择其他付款方式：
工行东方路支行622203 1001007826972戴玉蓉
建行宜山路支行6217 0011 8000 3097 683 戴玉蓉
对公账户：工行中山西路支行623271 1001000226671 上海游语教育科技有限公司
7.付款成功后，截图给小语老师，进行收货信息登记
8.《手册》可以开具收据，但不能开发票。需要收据的须和小语老师说明
9.本书为游语公司撰写，任何形式的盗版将被严厉追究其法律责任
