上海游语教育于2017年元旦启动了“游语影子老师项目”，旨在为特殊儿童融合教育进行助力。我们借鉴国际融合教育的先进模式后，在多环境（国际幼儿园、民办幼儿园、公办园、融合园、公办小学等）、多个案类型（自闭症、注意力缺陷多动症、听力障碍、智力障碍、发育迟缓等）实践总结基础上，创建了完整的上海影子老师培训及认证体系，摸索出一套适合中国国情的民间融合教育操作模式。

2018年11月来到广州，现邀请广州的融合教育伙伴一起线下面对面进行读书会交流。

一、读书会流程

1. 活动地点：广州市天河区天河路299号体育中心东南区（近天河体育中心游泳馆）东小门（地铁体育中心站C、D1出口，广州酒家正对面）E杯咖啡 咖啡厅

2. 活动时间：11月3号周六 13:00-17:00

3. 活动人数：30人

4. 活动安排：

13:00 - 13:30  主办方和承办方介绍

13:30 - 15:30 《融合教育实践指南——影子老师操作手册》读书会分享、答疑及个案讨论 戴玉蓉

15:30 - 17:00  听障儿童三语言环境的成功融合 王倩然

5. 合影留念

6. 特别注意：由于读书会的公益性质，分享嘉宾的交通、食宿须由合作单位负责

二、分享人介绍

分享人（一）：

琳达老师——王倩然

听力学家 

语言治疗师

中山大学新华学院听力系讲师

澳科利耳医疗器械（北京）有限公司临床听力师

琳达听力学家工作室创始人

教育背景：

香港大学言语及听力科学系听力学硕士

华东师范大学言语听觉科学系言语听觉科学学士

擅长：

听障儿童术前听力学评估

人工耳蜗手术临床支持

人工耳蜗调机师培训

人工耳蜗复杂病例处理

耳蜗术后听力学评估

植入体整合测试

言语语言康复

琳达听力学家工作室简介：

琳达听力学家工作室创办于2017年11月，是一个专业提供在线语言康复及听力咨询的平台。琳达听力学家工作室定期发布听力领域先进技术前瞻，儿童语言发展，儿童语言康复，融合教育，人工耳蜗最新研究等听力语言相关文章，提供患儿家属在线互动平台，定期举办线上康复课程，定期举办线下活动。活动涉及人工耳蜗最新技术培训，言语语言康复沙龙，人工耳蜗调试，融合教育最新趋势等。

分享人（二）：

戴玉蓉

华东师范大学教育部重点实验室言语听觉康复科学系（现教育康复系）毕业。融合教育平台策划人、上海游语教育科技有限公司创始人，上海影子老师项目发起人，游语儿童语言康复中心负责人，上海言语语言读书会发起人。

【融合背景】

《融合教育实践指南——影子老师操作手册》一书的作者。

上海第一批随班就读巡回指导教师资格证获得者，杭州随班就读巡回指导专家。

曾任全国知名特校言语语言康复训练师，康复教育目标统整课程的提倡者。

率先提出并实践融合教育“大中小”三级融合形式；

倡导融合教育志愿服务的“专业、走心、可持续”。

【实操经验】

10年语言康复和融合教育经验，2年影子老师项目管理经验。

游语教育干预时数积累超6000小时；游语心智理论课程培训导师；游戏干预课程培训导师；构音培训导师；口部运动康复培训导师；语言康复培训导师；影子老师项目培训导师。

【培训授课经验】

融合教育实践全国公益29城市巡讲主讲人

受邀多次给上海华东师范大学教育康复系、山东济南大学师生分享经验，主题包括《以游戏为基础的综合康复》、《融合教育康复创业与就业》等

受邀给多所特殊教育学校（包括省培项目授课）进行康复主题分享，并开展主题讲座培训

受邀多次给妇幼保健、上海市区特教指导中心做康复、融合教育咨询，并开展主题讲座培训

受邀多次给长沙、厦门等地的机构进行康复主题培训

受邀在国际会议（OMEP）发言

赴美国Vermont大学游学学习

【其他资质】

上海市教师资格证

上海外国语口译 高级口译证书

上海市特殊教育资源教师 巡回指导证书

美国口部肌肉定位治疗证书

美国RDI人际关系介入法证书

美国DREAM语言标准化评估与干预证书

香港中文大学动态沟通评估证书

美国Vermont大学 心智理论评估与干预证书

三、读书会城市合作安排流程：

城市读书会安排流程（2018年）

18年待开展城市：北京、深圳、长沙

四、游语介绍

上海游语教育科技有限公司由双一流高校、教育部直属985•211华东师范大学言语教育康复学系、国家教育部重点实验室毕业生团队创立，致力于为特殊需要儿童定制个别化康复训练——言语语言、运动感统、早期游戏干预和心智力等游戏干预解决方案。以专业、定制、创新及高品质服务为主要特点，开展的1对1个别化训练、社交小组课以及影子老师入校服务赢得家长口碑和行业人士关注。

五、报名入口（现已关闭）